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对小学体育教学中的安全教育进行探讨

点击数: 2018-08-10 20:51 作者:www.shblunwen.com 来源:未知

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对小学体育教学中的安全教育进行探讨

【摘 要】 小学体育教育中的安全教育是素质教育中的重要组成部分。在体育教学中,教师要根据教学内容给学生选择合适的锻炼场地,在激发他们参与体育活动的兴趣时,要保证他们的身体安全。在进行安全教育时,教师要结合教学内容渗透安全教育,培养学生的安全意识,让他们在保证自己身体安全的情况下进行锻炼,掌握体育动作,提高体育运动能力,促进他们体育综合素质的发展。

  【关键词】 小学体育;安全意识;有效指导;锻炼

  安全教育是体育教学中的重要内容。在小学体育教学中,如何开展安全教育,培养学生的安全意识是教师在教学中要认真思考的问题。在体育运动中,学生的安全意识比较薄弱,导致课堂上经常出现拉伤、扭伤、碰伤等情况。为了保证学生的身体安全,教师在开展体育教学时,要注重安全教育,让学生树立安全意识,在保证自身安全的情况下进行体育锻炼,有效发展他们的体育综合素质。

  一、在体育活动中渗透安全教育,提高防范意识

  小学生的性格活泼,自制力较差,对一切新奇的事物都有浓厚的兴趣。在体育教学中,教师如果采用说服教育的放式对学生来培养学生的安全意识,会让他们感到枯燥,不容易接受和理解。结合体育活动渗透安全教育,会有效增强学生的安全意识,让他们在教师的引导下关注自己的行为和动作,提高学生的防范意识。例如,在教学“跳绳”时,教师要让学生掌握跳绳的动作后,先不拿跳绳练习跳绳时手和脚的动作,使动作流畅、协调。在熟练动作之后,再让学生拿上跳绳进行练习。在练习过程中,教师要让学生之间保持较大的距离,避免同学之间用绳子伤到对方;同时,教师还要让学生注重跳绳的速度,先慢慢跳,等熟练了之后再加快速度,防止被绳子绊倒。对于故意拿绳子伤害同学的学生,教师要迅速制止并严厉批评他们这种行为,让他们意识到自己行为对他人的危害,提高他们的自制力,让他们树立正确的学习观念,遵守课堂秩序,积极参与到体育锻炼中。在体育教学活动中渗透安全教育,能更好地培养学生的安全意识,使他们在进行体育学习和锻炼时,能够确保自身安全,避免受伤的事故发生。

  二、树立安全第一的思想,培养安全意识

  在小学体育教学中,教师在开展教学活动时,要让学生树立安全第一的思想,提高他们的安全意识,使他们在体育课堂上能够按照教师的要求进行体育锻炼,遵守课堂秩序,不随意离队,不到危险的地方,培养他们的安全意识。例如,在课堂教学中,有的学生很调皮,排队时推推搡搡,容易造成其他学生摔倒的情况;有的学生随意玩耍高年级的体育器材,由于没有掌握体育动作,容易造成拉伤、碰伤的情况发生。这时教师要对这些学生进行教育引导,让他们意识到自己行为的错误和可能造成的危险后果,提高他们的安全意识,让他们严格遵守课堂纪律。学生在树立了安全第一的思想后,他们在进行体育锻炼时会有意识地避免做高难度的体育动作,不到危险的地方活动,杜绝一切可能造成身体受到伤害的事情发展,使课堂教学在保证学生安全的前提下进行,让学生在快乐的学习中掌握体育动作,促进他们体育综合素质的发展。

  三、开展分层教学,保证教学“安全行”

  在小学体育教学中,学生之间的身体素质和身体能力存在着较大的差异,在教学过程中,教师要根据学生的体育综合素质进行分层,按照体育能力强、体育能力中等、体育能力弱方法进行分层,在教学了体育运动的基本动作之后,教师可以给每个层次的学生布置不同强度的锻炼任务,让他们在自己的能力范围之内完成锻炼,避免因锻炼强度过大造成身体伤害。在分层教学中,教师要让学生主动锻炼,在锻炼中熟悉体育运动的动作,掌握动作技巧。还可以让每个层次的学生进行竞争性锻炼,看看谁掌握的动作最标准。在竞争氛围中,学生的学习兴趣浓厚,很容易掌握所学的体育动作。但是由于小学生的好勝心较强,在开展竞赛学习时,教师要关注学生的学习情况,避免他们因为制定不切实际的锻炼目标造成身体的伤害,实现高效安全的体育教学。

  四、加强师生互动,培养学生的安全责任感

  在小学体育教学中,随着素质教育的发展,学生成为了体育学习的主体。在教学活动中,教师要加强和学生的互动交流,在和谐的师生关系中对学生进行引导,能够让他们快速掌握体育动作。在指导教学的同时,教师还要培养学生的安全责任感,制定严格的班级纪律,让学生在学习时能够克制自己,遵守课堂纪律,积极进行体育锻炼。在学习过程中,要让学生树立安全责任感,需要让他们不干扰其他学生的锻炼,不故意做出危险的动作。在严格要求自己的同时,还要纠正其他同学的危险做法,使每个学生都能够增强安全意识,在体育锻炼中保证自己和他人的安全。在学生进行积极锻炼时,教师要认真观察他们的身体情况,对于身体不适的学生要让他们及时休息,避免安全事故的发生。

  总之,在小学体育教学中,教师要注重培养学生的安全意识,让他们遵守课堂纪律,根据自己的身体素质和体育能力选择合适的锻炼强度,在保证安全的前提下进行体育锻炼,促进他们体育能力的有效提高。在体育教学中,教师要给学生提供安全的锻炼场地,防止学生在体育锻炼中受到伤害,使体育教学高效、有序、安全地开展,取得良好的教学效果。

  【参考文献

  [1]宋长将.谈如何加强体育课堂安全意识教育[J].文存阅刊,2018.

  [2]汤嘉伟.小学体育安全问题的规避与应对策略[J].学子(教育新理念),2014.

  [3]郝金兰.小学体育课中如何培养学生的责任意识[J].课程教育研究,2015.

 

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