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论从儿童心理看儿童书籍装帧设计

发布时间:2023-10-21 11:32所属分类:教育类期刊浏览:

论从儿童心理看儿童书籍装帧设计 1儿童书籍的发展现状 随着人们生活水平的提高,家长的文化素质也得到不断地提高,他们开始接受一些现代化的教育观念,加强对孩子的早期教育。有数据显示:一个普通家庭的教育费用占整个家庭消费的60%,其中有一大半的家长会

论从儿童心理看儿童书籍装帧设计


  1儿童书籍的发展现状
  随着人们生活水平的提高,家长的文化素质也得到不断地提高,他们开始接受一些现代化的教育观念,加强对孩子的早期教育。有数据显示:一个普通家庭的教育费用占整个家庭消费的60%,其中有一大半的家长会选择把孩子的教育投资列为首位。那么书籍作为一种传递文化知识的载体,是诸多家长的首选。面对如此庞大的市场,出版商们纷纷加入这一行业,使得儿童图书市场异常的火爆,各类儿童书籍日新月异,市场上的儿童书籍已经是泛滥成灾,加上设计师们的水平参差不齐,这必然影响儿童书籍的设计质量。
  近年来,儿童书籍在整个市场上有了很大的发展,品种越来越丰富,材料趋于多元化,设计也是更加漂亮,但同时也存在着很多问题。在书籍设计方面主要的问题如:图书设计的安全问题、设计成人化模式严重、封面插图内容东拼西凑、设计风格照搬国外等等。导致这些问题出现的原因总结起来有以下三点:第一,由于许多儿童书籍装帧设计人员并没有针对儿童的心理、生理发展特点进行深入地研究,没有从真正意义上把握儿童成长的需求。从而设计出的儿童书籍趋于成人化和模式化,失去了童趣,显得枯燥乏味。第二,由于儿童书籍的读者对象是儿童,他们缺乏一定的判断和分析能力,因此在书籍的选择上带有明显的盲目性,孩子们喜欢家长就买,这样就使得出版商和装帧设计人员一味地顺应儿童的喜好,从而忽视了儿童书籍的教育作用。比如现在市面上很泛滥的喜羊羊之类的书籍,他的知识含量和设计含量又有多少呢?这个现状也说明了家长在引导孩子选择图书、设计者在对儿童书籍进行装帧设计时,要在尊重孩子喜好的基础之上,给予孩子正确的指导方向和正能量的选择。第三是儿童书籍设计雷同情况严重。市场上的图书大多给读者都会有眼熟的感觉,这是由于设计师在设计儿童书籍装帧时,借鉴太多,从而导致书籍缺乏创新。
  2儿童审美心理在书籍装帧设计中的表现
  人类从很小的时候就开始了审美活动,每一次经历艺术欣赏和创作活动都是对审美能力的发展。儿童教育要求从孩子的审美心理结构出发,增强孩子的审美兴趣和审美观念,儿童在翻阅图书过程中就能不自觉地提高审美能力,培养审美情操。
  所谓儿童书籍装帧设计,它始终是围绕着儿童审美心理的研究去设计的。每个设计者在设计的时候都应充分地考虑儿童的心理和行为,但由于每个人的理解方式和知识结构不同,对把握儿童的审美心理上面可能会出现一些偏差,从而导致市面上儿童书籍装帧对儿童的身心发展产生了直接的影响。
  2.1字体与字号
  儿童是一部分特殊的读者对象,他们正处于成长发育时期。现代的教育对孩子也提倡让孩子多多读书,扩大孩子的阅读量。例如现在新课标改革中所强调的小学生课外阅读达到145万字。于是书店里常常有大批量的“小学生新课程标准经典名著必读”,有些图文结合得很好,有些则字体太小。一套经典名著少则10来本,多则20来本,一本少则10万字,多则更多。孩子在阅读的时候,需要花费大量的注意力在文字上,时间一长,不仅会影响孩子的视力,还有可能影响孩子阅读的兴趣。
  对于大量的文字阅读书,设计者应充分考虑到儿童的生理特征,使用合适的字号和文字间距。让孩子在阅读时轻松自在。对于低幼儿类的图书,可使用可爱的字体,如:方正娃娃体、方正喵呜体、华康娃娃体等来增加图书的趣味性。
  2.2审美对象的偏爱
  每一个孩子都有自己喜欢的对象,对审美对象的偏爱孩子的天性。儿童喜欢的对象,我们可以从儿童的生活中
  和儿童的画中寻找答案。他们接触最多的一般来说也就是他们心中的美好形象。了解这些才能在审美趣味上尽可能地接近儿童。   有些书籍就靠一个形象俘获孩子的心。如市面上出现的大量的芭比娃娃、hello kitty、奥特曼、喜羊羊等等。上海人民美术出版社出版的《芭比巧手女孩手工书?粉红小屋》,此书广受家长和儿童的喜爱。它有国际知名的卡通人物形象,俏皮可爱,有较强的品牌号召力。卡通明星和手工制作相结合,让孩子能跟自己喜欢的芭比一起做游戏。书中的场景逼真,每一个粉红小屋都如梦境般的一一呈现,让孩子倍感亲切。再加上书中形式多样,不仅可以集中孩子的注意力,还可以提高孩子的记忆力。 
 2.3内容与色彩
  儿童较成人而言,更加地视觉化一些。因为儿童是最单纯的,所以他们所接触的就是他们看到的。鲜艳的色彩比较容易让孩子接受,但颜色不能太抢眼。例如大量的红绿相配,会给孩子的视觉造成很大的刺激,孩子会觉得不舒服。
  从儿童的年龄特征和心理特征来看,儿童天真活泼,自然喜欢鲜明的色彩。红色、黄色、橙色、绿色、蓝色和紫色这些纯度高的颜色让人联想到色彩斑斓花朵、生机勃勃的大自然、欢乐的游乐园。这类色彩的性格趋向与儿童充满活力、喜欢大自然、单纯热情的心理特征也是相吻合。所以,在儿童书籍的装帧上,设计者可以大胆地采用丰富的颜色,来吸引儿童的注意力。
  当我们问到孩子是否喜欢某张画时,孩子会完全地按照他自己的个人爱好来回答你的问题。如果画中所绘制的是一个他熟悉的事物或者是带有美好意义的主题,孩子就会喜欢。例如,湖北美术出版社出版的《游戏BOOK?游戏活动》的第一课中,选用淡黄色的背景配上一颗粉粉的爱心,就已经能够俘获孩子的内心了。这课的内容设定让孩子体会到亲人之间的爱并学会表达爱,让孩子养成了关爱和鼓励他人的好习惯。同时让孩子自己动手完成,也培养了孩子一定的书写能力。有心的家长在孩子完成后,会将书完整保留下来,成为孩子成长的记录。
  一般来说,由于缺乏心理上的衡量标准,儿童并不能分辨事物的美与丑,他们会普遍的认为有花草、有小动物、有玩具、有食物的画面是美的,而那些有怪物、有诙谐色彩的画面是丑的。对于儿童来说,他们更喜欢他们所熟知的和色彩明快的画面。
  2.4儿童的感性认识
  儿童的情绪全都展现在脸上,喜欢就笑,讨厌就哭,较成人而言,儿童显得更加的单纯和感性,他们会用直觉来选择感情。《爱心树》之所以是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过600万册,就是因为它足够以情动人的装帧特点。如今的儿童书籍都能注意色彩的对比,但是书籍封面中红色的运用恰到好处。如何使这些对比色彩不起冲突,形成彼此映衬的和谐美,也正是装帧设计者们需要考虑的问题。
  书籍的外观是装帧设计者所精心营造的一片花园。小小的书籍设计包括了封面、插图、插图中的人物动物形象、书籍的版式、材料等,这些的出彩都会给书籍的装帧设计添砖加瓦。只有装帧设计者自己在设计书籍时用情用心,儿童在阅读时才能有所触动。
  在书籍装帧设计中,每个设计者都应该首先对图书的内容有一个全面的理解,然后根据书籍的内容进行设计创作,将书中内容的精髓体现在封面、目录、板式等等细节中,让书籍设计更能打动人心;其次设计者可以在设计过程中不断地与小读者和家长交流,走进消费群体的内心,从中了解消费者的心理感受。
  3结语
  随着儿童书籍装帧设计多样化的发展,我们要认真地研究儿童的心理,尊重儿童的喜好,我们要用儿童的眼睛看儿童的世界。只有这样,才能赢得孩子和家长的喜欢,才能赢得市场的认可。
 

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